作文二

品德可以奖出来吗？

根据报章报道，教育部为了强调品德教育的重要性，计划从明年起颁发“教育储蓄品德奖”，以表扬拥有良好品行的学生。

以金钱奖励优良品德是否适宜？试讨论。

2012年网上学习周第一堂课（活动三）

截至3月21日下午4点，以下学生还没有呈交活动三：媚嫦、思骏和鸿铭。请尽快呈交。

2012年网上学习周第一堂课（活动二）

同学们：请在此呈交活动二的录音。如果无法顺利上载录音，就电邮给老师。

截至今天（3月21日）4点15分，我还没有收到伟恒和媚嫦 的录音，请尽快呈交。

2012年网上学习周第一堂课（活动一）

同学们：请在此呈交活动一的录音。如果无法顺利上载录音，就电邮给老师。

截至今天（3月21日）4点30分，我还没收到媚嫦和伟恒的录音，请这2位同学尽快呈交。

2012年2月28日课堂活动

同学们：老师身体不适，今天没法来上课。请你们完成以下练习：

1. 活动一（30分钟）：将以下段落缩写成80个字的短文，然后把答案输入在Comment 中，要记得填写姓名。

人类从茹毛饮血的原始时代，发展到今天征服太空的文明时期，每一个世纪、每一个国家都有自己的英雄。他们大都在青壮年时期功成业就。他们年轻，稚气未脱，阅历浅，却凭着初生牛犊不怕虎的锐气，超过先哲，在历史的舞台上演出了一幕幕威武雄壮的戏剧，名垂青史，万古流芳。而他们的学生也像他们一样，又超过他们，推动人类的进步。就这样后浪推前浪，历史的长河滚滚向前。

所谓“青出于蓝而胜于蓝”，指的就是学生胜过老师、后辈超越前辈。有后来居上的雄心壮志，还要踏踏实实地工作，虚心向师长学习，才能成为“出于蓝”、“胜于蓝”的伟大的“青”。

2. 活动二（15分钟）：上Quizlet 完成15 题惯用语练习（Learn）

http://quizlet.com/9095241/中三高华惯用语-flash-cards/

课文2.4 与2.5 词汇练习

同学们：课文2.4与2.5的词汇要抽时间完成哦！

单元一造句（供参考）

中三高级华文（三上）

单元一

第一课 梦痕

1. 他小时候曾摔伤，如今额头上还留着疤痕。

2. 这件水晶雕玲珑剔透，令人爱不释手。

3. 他不想上学，因此佯装肚子疼欺骗父母。

4. 旧地重游，回溯往事，不禁令人感慨万分！

5. 我国是个充满温情的社会，好人好事可谓不胜枚举。

6. 自从我手臂骨折后，就与钟爱的体操绝缘了。

7. 这些优秀的青少年将来会成为本国的脊梁。

8. 收拢：u把散开的聚集起来；v收买拉拢。

例句：他为了收拢人心，竟作出这种不择手段的事！

第二课 紫藤萝瀑布

1. 在巴士上嬉戏胡闹、大声喧哗，是极不礼貌的行为。

2. 你别看这孩子年纪小，他善于察言观色，甚懂得顺风使舵。

3. 小丑滑稽的动作使观众忍俊不禁地捧腹大笑。

4. 雨后路上积水，当车子辗过时，水花四处迸溅。

5. 展览场里人山人海，大家互相推挤，乱成一片。

6. 我伫立在山顶上，远眺云海，顿感心旷神怡。

7. 李老伯无儿无女，又没有什么亲戚，晚年孤苦伶仃。

8. 对被困在沙漠的人而言，一瓶矿泉水犹如琼浆玉液。

9. 我因病未能参与这次的演出，心中甚感遗憾！

10. 看到学生取得如此斐然的成绩，王老师脸上绽开了笑容。

第三课 武松打虎

1. 幸好他当机立断地买掉手上的股票，否则后果不堪设想！

2. 眼看车子快要撞上大树，在这千钧一发的时刻，司机及时刹车，才避免了一起车祸。

3. 外祖母病逝的消息突如晴天霹雳，令我顿时天旋地转。

4. 他在会场里大声咆哮，实在很不礼貌。

5. 这里刚发生地震，许多村民被压在废墟下动弹不得，等待救援。

6. 他完成公司的任务后终于如释重负，愉快地踏上归途。

7. 他在森林里战斗了七天七夜，现在已感浑身酥软乏劲。

8. 他因为染上了吸毒的恶习，断送了大好前程。

9. 好在我们及时发现，他行骗的阴谋因而无法得逞。

口试练习（二）还有同学没有作答

我注意到以下同学还没有作答：

思俊、毅杰、文轩、伟衡、泓铭和礼温。

请这些同学于2月13日下午3点以前，针对以下问题完成评论。

题目：

学校的国民教育应该多介绍建国元勋和先驱人物为新加坡奋斗的事迹。

你同意吗？为什么？

已经评论的学生成绩如下（满分8分）

凯弦－3；

政杰－3；

媚嫦－5；

愫恩－6；

英㝯－5；

哲纬－6；

口试练习（二）

学校的国民教育应该多介绍建国元勋和先驱人物为新加坡奋斗的事迹。

你同意吗？为什么？

武松打虎影片

以下是两段武松打虎的影片，供同学们参考。

http://www.youtube.com/watch?v=AyBP1C8f-g8

这一段动作惊险，但只能从20min看到 30min。


http://www.youtube.com/watch?v=o0sUXyCa0jg

这一段是卡通，画面不错。

口试训练（一）

简介：

农历新年是最受华族重视的传统节日。当新年的脚步声慢慢临近时，人们除了购买新衣、新裤、新鞋外，也购买糖果、糕饼、肉干和柑桔等。华族过年，一般还遵守着旧有的习俗，如大扫除、挂起红彩，贴上春联，以表示除旧布新、迎春接福。除夕晚上，擅长烹饪的家庭主妇，准备了丰盛的菜肴。家庭成员于是聚在一起吃年夜饭，享受天伦之乐，过后长辈们便给孩子压岁钱。从前除夕时，人们还大放鞭炮庆祝，正是“爆竹一声除旧，桃符万户更新”。后来为了安全，政府禁止人们燃放爆竹。大年初一，大家纷纷到亲友家拜年，一见面，就会互相拱手祝贺。街头巷尾还有舞狮舞龙，锣鼓喧天，热闹极了！新年期间，华族也有一些禁忌，如不允许责骂他人，不允许讲不吉利的话。华族庆祝新年的活动，要过了元宵才告结束。

试根据以下几个题目说说你的看法和感想：

1. 一些国人选择在农历新年期间到外国旅行（在农历新年期间到外国旅行又称“避年”）。
2. 一些年轻人在农历新年期间给亲友拜年时，不但身着“乌鸦装”（全身黑色服饰），还大胆向长辈讨红包，甚至无礼地当面拆开红包封。
3. 有人竟然在年关将近时把家中的老人送到养老院。
4. 越来越多国人选择到餐馆享用年夜饭

以下是一些供同学们参考的辅助词语：

传统节日 天伦之乐 济济一堂 其乐融融 团员 聚首 叙旧 传统价值观 注重 承传 凝聚力 拜年 祝贺 祝福 早出晚归 四处奔波 松懈身心 节奏 习惯 感染 春节气氛 喜庆 禁忌 吉利 冒犯 长辈 晚辈 彬彬有礼 小赌怡情 促进感情 形成陋习 噪音 大声喧哗 不良示范 有样学样 不孝 无情无义 抛弃 逍遥快活 孤独 晚景凄凉 潦倒 含辛茹苦 苦衷 反哺 养育之恩 报答 方便 省时 丰盛 价格昂贵 时间限制

课文词汇练习（1.1）

同学们：

请到QUIZLET完成单元一《梦痕》的造句练习。

此外，惯用语练习一也等着你去完成哦！

读报练习二（时事新闻）

如何缓解繁忙时段地铁的乘客人潮

先阅读相关报道，然后回答以下问题。

http://www.zaobao.com.sg/sp/sp120111_004.shtml

1. 报道中所提出的“纾缓繁忙时段乘搭地铁人潮”的方法是什么？
2. 这项方法曾经在哪个国家进行试验？效果如何？
3. 你认为这个方法在本地行得通吗？为什么？
4. 你有什么舒缓繁忙时段乘客人潮的建议？

请把你的答案输入在“pages”，注明姓名与班级，上载到“folder”，截止日期： 1月20日。

读报练习一（文化常识）

同学们：

你们知道什么是“孔明灯”吗？人们一般在什么节日燃放孔明灯？为什么要燃放孔明灯呢？

如果不知道的话就请点击以下衔接查阅吧。

1月14日《联合早报》：

http://www.zaobao.com.sg/sp/sp120114_005_2.shtml

中三高级华文习作一（第一学段第三周）

活动一：

以下段落是没有按次序排列的，请把下列内容按照合理的顺序排列。

危楼

忽然间，枝叶的沙沙声中，搀杂着劈里啪啦的声响。啊！下雨了。我连忙关窗、收衣服。雨势渐大，终于倾盆而下，看来一时是不会停的了。我不禁担心起来：我家这幢历史悠久的“危楼”，本来就快倒塌，如今又怎能禁得起这场风雨？　　

近来，我觉得我的家和过去大不相同：大哥二哥忙着创业，很少在家；爸爸妈妈早出晚归，为生活奔波；闲不住的婆婆总喜欢到处串门子。家里冷冷清清的，虽然大家相安无事，却似乎失去了原有的凝聚力。即使是周末，也往往剩下我一个人在家，往日济济一堂的欢乐气氛，已经荡然无存了。　　

“家！”毕竟是家！多温馨的家呀！原来，每个家人，打从心底对它都存有一份义不容辞的责任感！

正当我不知所措时，婆婆气喘吁吁地跑上楼来，劈头就问：“哪儿漏了？哪儿漏了？”婆婆迫不及待地往屋里察看起来。听到厨房角落里隐隐有滴水声。她连忙搬了凳子走过去，站在凳子上，握着手电筒往上照。我刚要喊她下来，就听到一阵急促的脚步声－－－是妈妈回来了。她满脸的水，不知是雨还是汗，见状忙嚷道：“妈，快下来，您爬得这么高，怎么行？”她硬把婆婆拉了下来，自己上去观察情况。婆婆不乐意了：“这么一点儿高算什么，想当初……”紧接着。爸爸和两个哥哥也都赶回来，全身湿淋淋的，说是实在放心不下这幢“危楼”。雨下得越大，屋顶的裂缝洒下的水越多了。于是，一家人忙碌起来：有的拿锅。盆等盛接雨水，有的搬移已被淋湿的物品，有的用拖把将地板抹干。大伙儿忙得不亦乐乎，不时还苦中取乐，偶尔传来一句戏语，逗得满屋的笑声。　

上个星期天的下午，家里又只剩下我一个人。窗外的天空一片阴霾，太阳不知躲到哪里去了。偶尔卷起一阵风，传来枝叶相撞击的声音。我书也看不下去了，心情如同那天气一般糟，心想这个下午，我也只能这么孤独地度过了。　　

活动二：

细读以下篇章，然后给篇章命题。

我常常想起一个关于掌声的故事。

那是我上高中一年级的时候。班上有一位叫英子的女孩子，沉静漂亮，但是总爱卷缩在教室的一角。上课前，她早早就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开教室，后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。

一天，上演讲课时，老师让同学们走上台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班三十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解英姿的情况，他就一直点英子的名字。

英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，英子的眼圈红红的。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定地那一刻，不知在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声里，我们看到，英子地泪水流了下来。

掌声渐渐平息，影子也定了情绪，开始讲述她童年地一个小故事。她的华语说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学深鞠一躬，然后再掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了，她和同学们一起谈天、说笑，甚至有一次她还到学校的舞蹈室，让同学们教她跳舞。后来，英子的学业成绩一直很优异，尤其是数学和物理，高二那年还代表学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。

高中毕业后，英子被美国的一所大学录取，我们一直以书信保持联络。有一次，英子在来信中说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑面对生活，那次掌声给了我第二次生命⋯⋯”

我这才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的 舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对生命的鼓励和肯定。

活动三：

以上两篇文章采用什么顺序记叙内容？哪一篇以写人为主、哪一篇以记事为主？请与同学讨论。

堂上习作一：

请从以下两个题目中任选一题，当堂完成一篇最少400字的文章，并为篇章命题。

习作时限：一个钟头（一节课＋15分钟）

题目：

1. 你曾经因为一个无心的过错而导致一个朋友受伤。试描述事情的经过，及你的感悟。

2. 你曾经因为无法实现承诺而失去了一段友谊。试描述事情的经过，及你的感悟。