Thursday 5 April 2012

习作二(议论文)

题目:教育部为了强调品德教育的重要性,计划从明年起颁发“教育储蓄品德奖”,以表扬拥有良好品行的学生。以金钱奖励优良品德是否适宜?试加以讨论。

字数要求:350字、时限:45分钟
评分标准

等级

1

2上

2下

3上

3下

4

项目

最高

得分

内容

27 ~ 35

23 ~ 26

18 ~ 22

14 ~ 17

9 ~ 13

0 ~ 8

内容

35

语文

27 ~ 35

23 ~ 26

18 ~ 22

14 ~ 17

9 ~ 13

0 ~ 8

语文

35

总分

54 ~ 70

46 ~ 52

36 ~ 44

28 ~ 34

18 ~ 26

0 ~ 16

错别字

-7

总分

70


开始写作前,应该先找出题目的关键词,然后花3到5分钟草拟大纲。

结构

内容

大纲

方法


开头

论点

开门见山

提问

引述

内容(论证)

论据

举例

对比

比喻

引用

结尾

总结

强调

引述

反问


参考资料:


“教育储蓄品德奖”的愿意是贯彻“以学生为本,以价值为导向”的教育理念。此奖若推行得当、评估完善,能落实教育部“全面发展学生”的政策。



适宜

不适宜

可以鼓励更多学生、推动他们培养好品德

奖金鼓励等于贿赂学生

对那些学习成绩不理想、没有其他才艺的学生而言,是一个表现自己良好行为的机会

扭曲学生对品德的观念,好品德、好品行不发自内心,变得表里不一(虚伪、双面人);学生可能过度帮助别人

鼓励更多学生向善、为社会作贡献

会形成恶性竞争、互相竞赛

突出品德教育的重要性(过去太注重学业成绩)

可能仅对家境贫困的学生起作用,对家庭环境优越的学生起不来作用

好品德(韧性、坚毅、有责任感、诚实、助人为乐、态度积极、勇敢)比好成绩重要,对待人处事有益

不是全面评估学生的方法,


况且还有其他奖励方式(比如,颁发奖状、证书表扬学生)

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